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向焦裕禄同志学习,严格践行“三严三实”要求(胡浩然)

时间:2014-05-21    来源:    编辑:    点击:

作风建设永远在路上。318日,习大大总书记在河南兰考县委常委扩大会议上指出, 焦裕禄同志是人民的好公仆,是县委书记的榜样,也是全党的榜样。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,过去是、现在是、将来仍然是大家党的宝贵精神财富,永远不会过时。同时指出,教育实践活动的主题与学习弘扬焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。下面,本人将围绕“学习弘扬焦裕禄精神,践行‘三严三实’要求”这一主题,对照焦裕禄同志这面镜子,结合自身“四风”等作风方面存在的突出问题,谈认识、找差距、析原因、定措施、抓整改,从三个方面先容学习体会,恳请同志们批评指正。

一、认真学习,深刻领会焦裕禄精神和“三严三实”要求的内涵和重大意义。

何谓焦裕禄精神?对此,习大大总书记指出,焦裕禄同志用自己的实际行动,塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。学习弘扬焦裕禄精神,要突出以下五个方面:第一,学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众,“心里装着全体人民,唯独没有他自己”的公仆精神,大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是大家党的根本宗旨,也是焦裕禄精神的本质所在;第二,学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业,“敢叫日月换新天”的奋斗精神,大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,是大家党的立业之本、取胜之本、传家之宝,也是焦裕禄精神的精髓;第三,学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究,坚持一切从实际出发的科学精神,大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容,也是焦裕禄精神的灵魂;第四,学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险,“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神,大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是大家党的宝贵品格,也是焦裕禄精神的重要内容;第五,学习和弘扬焦裕禄同志清廉奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,大兴敬业奉献之风。清正清廉、无私奉献是大家共产党人先进性的重要体现,也是焦裕禄精神的鲜明特点。

何谓“三严三实”要求?中共中央总书记,国家主席、中央军委主席习大大39日下午在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出:“各级领导干部都要严以修身、严以用权、严以律己,又要谋事要实、创业要实、做人要实”。总书记提出的“三严三实”要求是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害,触及灵魂,发人深省。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

焦裕禄同志用自己的行动和生命生动诠释了大家党立党为公、执政为民、科学执政的理念,生动解读了大家党全心全意为人民服务的宗旨,模范践行了党的群众路线和思想路线,是为民务实清廉形象的生动写照和最好注释。学习弘扬焦裕禄精神与践行“三严三实”要求是高度统一的,焦裕禄同志是“三严三实”先行者和践行者,也是践行“三严三实”的典范和榜样。。

二、对照先进,聚焦“四风”反思自身存在的差距和不足

对照焦裕禄同志这面镜子和先进标杆,深感汗颜和惭愧,觉得自身存在许多不足,主要是以下方面。

第一,理想信念上有差距,理想定力不够。定力本是佛家用语,意为理念坚固、心地清净、克制物欲、适应环境的意志和开启智慧、觉悟真理的心源。有定力的人能够不为喧嚣而困扰、不为是非而迷惑、不为名利而动心,坚定不移地朝一个方向前进。每一个人心中都有理想和对未来的设计,并为之奋斗。梦想成真是需要定力的,只有一点一滴的积累方能成就梦想。“不积硅步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”在开展工作的过程中,有时定力不够,抓落实不彻底,工作就不能精准深入,影响工作效果。就我而言,一是对如何推动党委工作科学发展把握不够到位。对学校党建的实际情况研究不深、不透,根据局党委部署按部就班开展工作多,针对职业学校工作实际开展创新性工作少,追求平稳健康发展多,创学校亮点特色少。在推动学工、招生、保卫、师生思想建设等方面工作的协调一致和相互衔接上,有效的办法和措施不多。二是抓工作的实效性不强。虽然自己非常重视工作和部署的贯彻落实,但抓工作仍然有重部署、轻落实、重形式、轻效果的倾向,在工作中常偏重于宏观思考和总体督促,没有亲自调查了解和解决工作落实中存在的问题,有时依赖于分管领导和中层干部来具体推动工作。尽管一直反对以会议贯彻会议,以文件落实文件的不良风气,但改进文风会风不够彻底。这些问题的存在,主要是因为自身的理想定力不够,对工作的思考和推动比较宏观,对工作细节和困难问题的把握不够深入,没有以坚定的意志、固执的精神把各项工作一抓到底,用力“入表不入里”,很多工作、活动有流于形式现象。比如从去年到现在,组织党员结对帮扶活动、党员联系寝室活动和党员示范岗活动。在组织实施中,没有严格按照部署和要求,一步一步、一项一项抓落实,一抓到底,抓住不放,活动开展没有达到预期效果和目的。

第二,勇于担当、迎难而上方面有差距,进取精神衰退。“天行健,君子以自强不息”。进取精神既是工作的现实需要,也是责任心的具体体现。一个单位要有所作为,要有一个积极进取、高效务实的领导班子,有一支朝气蓬勃、昂扬向上的干部队伍,同时更要有不断追求、不断奋斗、不断进取的责任感。没有进取精神和担当意识,再好的工作思路也只能是空言无补,再好的决策部署也难以发挥效用。我到学校工作后,尽管对如何开展好工作进行过深入思考,也探索过一些创新工作,但有时也有求稳的意识,开拓进取的劲头慢慢减弱,有时满足于以往经验、现有工作成效,对如何发挥表率作用,不惧风险、知难而进、迎难而上,向更高更远目标迈进的动力不足。有些工作认为大体走上了正轨,思想上有松口气的感觉,倾向于安排党支部和副书记为主推动解决。对工作中存在的一些不足和问题,就事论事责备多,反思自身比较少。这些问题,距离焦裕禄精神要求的责任意识、担当意识还有差距。解决这些问题,要在思想上认清职位是人民的托付,来之不易,倍加珍惜干事创业的舞台,以强烈的事业心、责任感振奋精神,不埋怨、不责备,以时不我待的紧迫感,抓工作、带队伍、谋发展。

第三,宗旨意识有所弱化,为民解忧不够。焦裕禄精神最本质的特征,就是时刻把人民群众放在心头,全心全意为人民服务。虽然我一直努力听民意、知民情、解民忧、办实事,要求自己实实在在为人民群众谋福祉,但从实际效果来看,还有一些不到位的地方。深入一线接触教职工比较少,面对面听取群众诉求不多,对一些超出党委职能范围的问题,有关部门和同志解决有困难的,较少设身处地为群众通过其他途径解决,与人民群众对自己的期待还有差距。平时在工作中,坐在办公室听汇报看材料多,深入一线了解情况解决实际问题少。对有的工作,提要求多看问题少,对实际存在的困难和问题没有解决,有时让一线同志疲于应付甚至感觉难以完成。平时与班子成员和部门负责人谈话谈心较少,与普通教师谈心交流就更少,对同志们的思想状况、工作情况、生活状态了解不够,主动为同志们解决实际困难和问题不多。

第四,艰苦奋斗精神有所淡化。虽然我一贯提倡勤俭节约,自己生活要求也不高,但有时还是不够坚决彻底。说白了,特权思想和虚荣心在作怪。有时为了敬重领导,满足自己虚荣心,接待会有超陪同人员、超标准接待的现象,对铺张浪费情况有时没有及时制止,对一些同志不注意节俭的行为,有时没有认真提出批评。我是一个不愿欠人情的人,面对同学朋友的吃请,不去抹不开面子,吃多了别人的,总不能不还人情,但是公款不能请,好的自己请不起,差的失面子。标准比较低,感觉比较寒酸,存在攀比思想。

三、正视问题,狠抓整改努力做群众满意的好干部

向焦裕禄同志学习,就要贯彻习总书记强调六个字“深学、细照、笃行”,践行“三严三实”要求。

深学,就是要围绕世界观,人生观这个总开关上来,静下心来,原汁原味地学习。做到学以立德、学以修身,进一步提升思想境界,牢固宗旨意识、大局意识,坚守为官做人的底线,坚守共产党员的底线。作为党委书记,要发挥示范带头作用,带领全校的党员领导干部一点一滴学习焦裕禄同志的先进事迹,落实“三严三实”要求,不能大而化之,满足于抄了几万字的笔记,写了几篇心得体会文章,粗看都知道,细问不明白,没有触及灵魂,思想不搅动起来,下一步的民主生活会就很难达到红红脸、出出汗的目的,就形成了用新的形式主义反对旧的形式主义。这次教育活动分三个环节,没有明显转段,要把学习弘扬焦裕禄精神作为红线贯穿于整个教育活动。

细照,就是要以焦裕禄同志为镜子,对照党章党纪,先辈先进,找差距不足,正视问题,剖析原因。学校党委书记是这次学习教育实践活动的参与者、组织者、更是示范者,要带头把自己摆进去,把自己从里到外,从上到下反复照一照,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。俗话说,不比不知道,一比吓一跳。我想借这次教育实践活动,深挖自己的不足,变压力为动力,把动力转化为谋发展、推发展、务实干事的能力。动力来自哪里?来自于党员干部应有的政治责任感,来源于组织的信任和群众的期盼,来自于目前全校上下一致、凝心聚力创业干事的良好氛围。

笃行,就是要见贤思齐,向焦裕禄同志这样的坐标看齐。从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众,对待组织,对待事业,对待同志,对待亲属,对待自己,慎思、慎行、慎独、慎微、慎初,身正为范,带头示范。恪守全心全意为人民服务的宗旨,做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋,善谋事干,务实办事。今年是我校发展建设工作任务十分繁重的一年,很多工作都面临诸多困难,单靠哪一个人,一个处室,一个支部都很难完成。只有大家全校党员干部和广大教职工像焦裕禄同志那样敬业奉献,齐心协力才能完成这些目标任务。我也希翼全体党员特别是党员领导干部借教育实践活动这股东风,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,切实转变作风,不负重托,勇挑重担,轻装上阵,以焦裕禄为榜样,心中装满群众的宗旨意识,发扬“不吃别人嚼过的馍”的求实精神和“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,为学校的长远发展奠实基础。 

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